Läsnäolosta arvioinnin edellytys opintojaksoille – lisää elämää kampuksille

Läsnäolosta ja aktiivisuudesta tulee opintojaksoilla arvioinnin edellytys lukukauden 2024–2025 alusta alkaen. Muutos koskee kaikkia opiskelijoita.

Kolme nuorta ihmistä keskustelee pöydän ja fläppitaulun ääressä.
Uutinen

Body

Haaga-Helia lisää elämää kampuksille tekemällä läsnäolosta ja aktiivisuudesta edellytyksen sille, että opiskelija voi saada arvioinnin opintojaksolta. Tavoitteena on tukea ryhmäytymistä, lisätä hyvinvointia ja parantaa opiskeluvalmiuksia ja työelämätaitoja.

Kaikissa lähi-, online- ja blended-toteutuksissa tulee syksystä 2024 alkaen olla läsnä vähintään 75 prosenttia sekä osoittaa aktiivisuutta. Yli 50 prosentin poissaolo johtaa hylkäämiseen. 

– Opettajamme ja ohjaajamme ovat olleet hyvin huolissaan opiskelijoiden hyvinvoinnista, opintoihin kiinnittymisestä ja niissä pärjäämisestä. Näemme läsnäolon lisäämisen ratkaisuna näihin ongelmiin, Haaga-Helian oppimisesta ja ohjauksesta vastaava vararehtori Minna Hiillos perustelee.

Korkeakouluopiskelijalla on vastuu opinnoistaan – yhteiset pelisäännöt edistävät opiskelijoiden tasavertaista kohtelua

Opiskelija osoittaa aktiivisuutta esimerkiksi tuntikeskusteluissa, ryhmätöissä ja muissa annetuissa tehtävissä. Opettajat määrittävät, millaista aktiivisuutta kullakin opintojaksolla vaaditaan.

– Aktiivisuuden ja sen arvioinnin kautta kehittyvät työelämätaidot – työelämässäkin on oltava aktiivinen ja pystyttävä esimerkiksi argumentoimaan, Minna Hiillos toteaa.

Yhteiset pelisäännöt edistävät opiskelijoiden tasavertaista kohtelua.

– Haluamme, että läsnäoloa koskevat säännöt ovat selvät ja samat kaikille. Toisaalta korkeakouluopiskelijalla on vastuu omista opinnoistaan. Poissaolotilanteissa on itse otettava selvää asioista, eikä opettajalla ole velvollisuutta räätälöidä poissaolijalle korvaavia tehtäviä, Hiillos selventää.

Lisää läsnäoloa kampuksilla toivottiin monelta suunnalta

Tarve läsnäolon lisäämiseen on noussut esiin niin opettajien, opiskelijoiden kuin Haaga-Helian opiskelijahyvinvoinnin tiimiltä. Yksinäisyys, mielenterveyden ongelmat ja hyvinvoinnin heikentyminen näkyvät opintojaksoilla, opintopsykologien ja -valmentajien vastaanotoilla ja tutkimustuloksissa.

Etenkin aloittaville opiskelijoille tarjotaan jatkossa painotetusti lähitoteutuksia.

– Moni opettaja on huomannut, että osalla aloittavista opiskelijoista on puutteita opiskeluvalmiuksissa ja -taidoissa. Silloin paljon itseohjautuvuutta vaativat verkkototeutukset ovat monesti ylivoimaisia, osaaminen ei kehity toivotulla tavalla ja opinnoissa eteneminen takkuaa, Minna Hiillos sanoo.

Haaga-Helian opiskelijakunta Helgan kanssa on keskusteltu asiasta, ja muutosta on käsitelty Haaga-Helian johdon ja opiskelijoiden JOOP-kokouksessa.

– Uskon, että kampukselle ihmisten pariin tuleminen lisää hyvinvointia meille kaikille. Tällä linjauksella haluamme kannustaa opiskelijoita tutustumaan toisiinsa, oppimaan ja etenemään opinnoissa, Minna Hiillos sanoo.

Kysymyksiä ja vastauksia

Koskeeko muutos myös Master-opiskelijoita?

75 prosentin läsnäolovaatimus koskee kaikkia lähi-, online- ja blended-toteutuksia, myös Master-opinnoissa. 

Entä jos sairastun tai minulla on poissaololle muu hyvä syy?

Sairastelut ja muut sinänsä hyväksyttävät syyt olla poissa tulee sisällyttää poissaoloprosenttiin. Jos tiedät etukäteen olevasi poissa, suunnittele opintosi sen mukaan. Ongelmatilanteissa voit aina olla yhteydessä opintojakson opettajaan.

Minulle sopii itsenäinen opiskelu. Miksi on tultava kampukselle?

Valinnanvaraa toteutusmuotojen välillä on jatkossakin. Ihmisten kanssa toimiminen ja aktiivisuus ovat kuitenkin työelämätaitoja, joita on välttämätöntä kehittää.

Jäikö jokin mietityttämään? Kysy läsnäolosäännöistä!

Ota yhteyttä
Teppo
Rantala
johtaja
+358 294471650
teppo.rantala@haaga-helia.fi